Bacharelado em Administração

I Simpósio de Empreendedorismo, Negócio e Projetos Inovadores

Fri, 10 Apr 2026 15:10:38 -0300

O simpósio será realizado no dia 14 de maio, em formato online e presencial. O evento apresentará projetos desenvolvidos por estudantes de Administração, com foco em inovação e viabilidade de mercado, promovendo integração entre universidade, comunidade e setor produtivo.

Vem aí o I Simpósio de Empreendedorismo, Negócios e Projetos Inovadores. O evento, que ocorrerá no dia 14 de maio, tem como objetivo apresentar projetos desenvolvidos por estudantes do curso de Administração, com foco em inovação, estratégia e viabilidade de mercado, fortalecendo a conexão entre a universidade, a comunidade e o setor produtivo regional.

A programação será realizada em dois formatos: online e presencial. No período da tarde, a partir das 15h, ocorrerão mesas redondas em formato virtual, com apresentações de novos negócios, mediação de docentes e participação de convidados. Às 16h, haverá continuidade das apresentações, ampliando o espaço de diálogo e troca de experiências.

No período noturno, as atividades presenciais terão início às 19h, no Câmpus Goiás da UFG. A abertura oficial está prevista para 19h15, seguida do lançamento do 1º Caderno de Empreendedorismo. Às 20h15, será realizada a palestra “Empreendedorismo Social”, ministrada pela Dra. Vitória Augusta Braga de Souza. O evento será encerrado com um momento de integração e atividades culturais, a partir das 21h15.

Mais do que um evento acadêmico, o simpósio se propõe a ser um espaço de aprendizado coletivo, incentivo ao protagonismo estudantil e fortalecimento da cultura científica e empreendedora. A iniciativa busca transformar ideias em oportunidades reais, promovendo a articulação entre teoria e prática e contribuindo para o desenvolvimento regional.

A live ocorrerá no perfil oficial da UFG no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=NrYNiGtOw98

Professor da UFG integra publicação em periódico internacional de referência na área de Administração Pública

Fri, 10 Apr 2026 13:13:06 -0300

Estudo sobre transferências fiscais reforça inserção internacional da UFG

O professor Luan Vinicius Bernardelli, da Universidade Federal de Goiás (UFG), teve seu artigo intitulado “Intergovernmental transfers and fiscal performance: evidence from Brazil” publicado no periódico internacional Local Government Studies, uma das principais revistas científicas na área de Administração Pública e Finanças Públicas.
O trabalho foi desenvolvido em coautoria com pesquisadores de outras instituições nacionais e internacionais, evidenciando a inserção científica e colaborativa da pesquisa produzida no Câmpus Goiás.

O estudo analisa os efeitos das transferências intergovernamentais, com destaque para o Fundo de Participação dos Municípios (FPM), sobre o desempenho fiscal dos municípios brasileiros, abordando temas centrais como gasto público, arrecadação própria e autonomia fiscal. Entre os principais resultados, o artigo evidencia que o aumento das transferências está associado à elevação dos gastos públicos municipais, ao mesmo tempo em que reduz o esforço arrecadatório próprio dos municípios .

A pesquisa foi desenvolvida no âmbito de um projeto registrado no Câmpus Goiás da UFG e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), reforçando o compromisso institucional com a produção de conhecimento científico aplicado e de relevância nacional.

O trabalho contou com a colaboração de pesquisadores de diferentes universidades públicas brasileiras, incluindo a Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) e a Universidade Estadual de Maringá (UEM), além da participação de um pesquisador internacional vinculado à Khalifa University, nos Emirados Árabes Unidos. Essa articulação evidencia o caráter colaborativo e internacional da pesquisa.

O periódico Local Government Studies é amplamente reconhecido na área de Administração Pública e políticas públicas, sendo classificado como Qualis A1, o mais alto estrato do sistema de avaliação da CAPES, o que reforça a relevância e o impacto científico da publicação.

A publicação do artigo representa mais um avanço na consolidação das atividades de pesquisa no Câmpus Goiás, contribuindo para o fortalecimento da produção científica, da captação de recursos e da inserção internacional da UFG.

Coordenação de Assuntos Estudantis divulga material com orientações e oportunidades para discentes

Tue, 17 Mar 2026 13:57:36 -0300

A Coordenação de Assuntos Estudantis divulgou uma apresentação com informações atualizadas sobre editais, auxílios e serviços disponíveis, visando ampliar o acesso dos estudantes aos recursos institucionais e apoiar sua permanência e sucesso acadêmico.

A Coordenação de Assuntos Estudantis disponibilizou uma apresentação contendo informações atualizadas sobre os principais editais, serviços e atendimentos oferecidos aos/às estudantes.

O material reúne orientações relevantes acerca de oportunidades acadêmicas, auxílios estudantis e demais ações de apoio, com o objetivo de ampliar o acesso à informação e contribuir para a permanência e o sucesso dos/das discentes ao longo de sua trajetória acadêmica.

A iniciativa busca facilitar o conhecimento sobre os recursos disponíveis, promovendo maior integração entre os estudantes e os serviços institucionais.

Em caso de dúvidas, os interessados devem entrar em contato diretamente com a Coordenação de Assuntos Estudantis.

Clique aqui para acessar o material.

RECEPÇÃO DA UAECSA ACOLHE CALOUROS E VETERANOS DE ADMINISTRAÇÃO NO CAMPUS GOIÁS DA UFG

Tue, 10 Mar 2026 13:43:38 -0300

Evento reuniu estudantes, docentes e equipe técnica para integração, orientações acadêmicas e incentivo à participação universitária no início do semestre.

A Unidade Acadêmica Especial de Ciências Sociais Aplicadas (UAECSA) promoveu, no dia 02 de março de 2026, no UFG Campus Goiás, a Recepção de Calouros e Veteranos dos diversos cursos da unidade. A atividade marcou o início do semestre letivo com um encontro acolhedor, informativo e motivacional, reunindo estudantes, professores e equipe técnico-administrativa para apresentar orientações práticas e estimular o engajamento na vida universitária.

O curso de Administração recepcionou os acadêmicos com foco em integração e pertencimento, com o objetivo principal motivar os estudantes para o início do semestre, reforçando a importância de aproveitar as oportunidades acadêmicas, de pesquisa e de convivência que a Universidade oferece — desde o acompanhamento pedagógico e institucional até a participação em projetos, atividades coletivas e representação estudantil.

COORDENAÇÃO REFORÇA INTEGRAÇÃO, REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL E ORIENTAÇÕES ESSENCIAIS

A abertura contou com a participação do Prof. Dr. Gustavo Henrique Petean, Coordenador do curso, que conduziu uma mensagem de motivação geral para calouros e veteranos. Em sua fala, destacou a relevância da integração entre estudantes e enfatizou o papel do Centro Acadêmico (CA) como instância fundamental de apoio e participação, lembrando sua atuação na vida estudantil e na construção coletiva do curso.

A coordenação também abordou aspectos institucionais decisivos para a rotina acadêmica, ressaltando a importância de espaços como o colegiado e os conselhos, nos quais a representação estudantil contribui diretamente para decisões do curso. Além disso, apresentou orientações práticas sobre crachá, e-mail institucional, sistemas acadêmicos e benefícios estudantis, com destaque para o Restaurante Universitário (RU), assistência estudantil, possibilidades de bolsas e caminhos para iniciação científica, incentivando os estudantes a se informarem e planejarem desde o início do semestre.

DOCENTES COMPARTILHAM TRAJETÓRIAS, PESQUISAS E INCENTIVO AO ENGAJAMENTO ACADÊMICO

A Prof. Dra. Gabriela Romão apresentou sua trajetória de vida e as linhas de pesquisa com as quais atua, contribuindo para aproximar os estudantes do universo acadêmico e mostrar como a formação em Administração pode se conectar a temas de investigação e produção científica.

Na sequência, o Prof. Dr. Iram Leandro da Silva reforçou a importância do envolvimento nas atividades acadêmicas, incentivando os estudantes a participarem ativamente do curso, aproveitando experiências que ampliem a aprendizagem e a formação para além da sala de aula.

O Prof. Dr. Luan Vinicius Bernardelli, Vice-Coordenador do curso e Coordenador de Pesquisa do Campus, trouxe uma fala voltada especialmente ao estímulo da participação estudantil em pesquisa. Ele destacou caminhos possíveis para integrar grupos de pesquisa, concorrer a bolsas, participar de projetos de co-working e, de forma mais ampla, construir uma trajetória com visão de futuro, incluindo oportunidades na pós-graduação. A mensagem reforçou que a iniciação à pesquisa pode começar cedo e se tornar parte estruturante da formação universitária.

A Profa. Dra. Jaqueline Vilas Boas Talga apresentou projetos desenvolvidos às sextas-feiras, destacando oportunidades de participação e vivência acadêmica. Também incentivou o uso da biblioteca como espaço estratégico de estudo e desenvolvimento, reforçando que o engajamento contínuo na Universidade fortalece o desempenho e amplia possibilidades ao longo do curso.

A Prof. Dra. Michele Aparecida Cunha destacou as oportunidades presentes no convívio universitário, ressaltando a importância do networking e do engajamento na construção de uma formação pessoal e profissional sólida. A fala enfatizou que a Universidade é também um espaço de vínculos, aprendizagem coletiva e desenvolvimento de competências que acompanham o estudante ao longo de toda a vida acadêmica e no mundo do trabalho.

O Prof. Dr. Rodrigo Bombonati de Souza Moraes compartilhou suas linhas de pesquisa e destacou a importância da dedicação às atividades acadêmicas, lembrando que o comprometimento com a formação é um diferencial e pode abrir portas para projetos, experiências e amadurecimento profissional.

SECRETARIA DO CURSO ORIENTA ACESSOS E APOIA ESTUDANTES NO DIA A DIA

Representando a equipe técnico-administrativa, Gustavo Vinícius, Técnico e Secretário do Curso, apresentou as atividades da secretaria, explicando sua atuação na organização de acessos, vínculos e rotinas institucionais na UFG. Também reforçou a disponibilidade para dúvidas, contribuindo para que os estudantes saibam onde buscar apoio e orientação nas demandas do cotidiano acadêmico.

CENTRO ACADÊMICO FORTALECE REPRESENTAÇÃO E CONSTRUÇÃO COLETIVA

A participação do Centro Acadêmico de Administração (CA) reforçou a dimensão de acolhimento e pertencimento. O CA foi apresentado como apoio estudantil e como espaço de representação formal em conselhos, além de promover engajamento e construção coletiva do curso. A apresentação também destacou a existência de um espaço físico de referência para estudantes, fortalecendo a integração entre as turmas e a participação ativa na vida universitária.

KIT DE BOAS-VINDAS E LANCHE ENCERRAM ENCONTRO COM INTEGRAÇÃO E ACOLHIMENTO

Como parte do momento de recepção, os estudantes receberam um Kit de Boas-Vindas, composto por garrafa térmica, cordão e bag, com o objetivo de divulgar o curso e marcar simbolicamente a chegada — ou o retorno — à Universidade.

O evento também contou com lanche, para motivar um momento de entrosamento e aproximação entre calouros e veteranos, favorecendo conversas, troca de experiências e integração com a equipe e os docentes presentes.

Banca de defesa de Trabalho de Conclusão de Curso

Tue, 24 Feb 2026 13:19:53 -0300

Torna-se pública a realização da Banca de Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso da discente Thalyta Morais Leite, sob a orientação da Profa. Ma. Fabiana Itaci Corrêa de Araujo.

O trabalho intitulado “Saúde Mental e Sobrecarga de Trabalho: uma análise da atuação da Gestão de Recursos Humanos em organizações privadas” será apresentado no dia 27 de fevereiro de 2026 (27/02/2026), às 17h, na Sala 104 da UAECSA, em formato híbrido, contando com a participação de um dos membros da banca examinadora de forma remota.

A Banca Examinadora será composta pelos seguintes docentes da Universidade Federal de Goiás – Câmpus Goiás:

Prof. Dr. Gustavo Henrique Petean;
Prof. Dr. Rodrigo Bombonati de Souza Moraes.

A comunidade acadêmica está cordialmente convidada a prestigiar a referida defesa.

Professor da UFG publica artigo internacional A1 de alto fator de impacto sobre aposentadoria e saúde no Brasil

Wed, 17 Dec 2025 12:09:07 -0300

O estudo, intitulado investiga de forma inédita no contexto brasileiro os efeitos causais da aposentadoria sobre comportamentos relacionados à saúde

O professor Dr. Luan Vinicius Bernardelli, da Unidade Acadêmica Especial de Ciências Sociais Aplicadas (UAECSA) da Universidade Federal de Goiás (UFG), teve artigo publicado no periódico internacional PLOS ONE, um dos mais reconhecidos periódicos científicos dos Estados Unidos, classificado como A1 no Qualis Capes e de elevado fator de impacto.

O estudo, intitulado “The effect of retirement on health behaviours: Evidence from Brazil”, investiga de forma inédita no contexto brasileiro os efeitos causais da aposentadoria sobre comportamentos relacionados à saúde, como consumo de álcool, tabagismo, prática de atividade física, uso de medicamentos para dormir e hábitos alimentares. A pesquisa foi desenvolvida em coautoria com Wander Plassa (Universidade Estadual de Londrina), Michael Alexander Kortt (Khalifa University, Emirados Árabes Unidos) e Michael B. Charles (Southern Cross University, Austrália).

📄 Acesse o artigo completo: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0338539

Utilizando dados das Pesquisas Nacionais de Saúde (PNS) de 2013 e 2019, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o trabalho analisa uma amostra representativa de mais de 54 mil brasileiros entre 50 e 80 anos. A metodologia emprega técnicas econométricas avançadas, incluindo modelos com variáveis instrumentais, o que permite identificar efeitos causais da aposentadoria sobre os comportamentos de saúde.

Os resultados indicam que a aposentadoria está associada, em média, a melhorias em diversos comportamentos saudáveis, como aumento da prática de atividade física, redução do consumo de álcool e do tabagismo, além de uma alimentação mais saudável. Os autores também identificam diferenças relevantes entre homens e mulheres, evidenciando a complexidade dos efeitos da aposentadoria sobre a saúde.
Segundo o professor Luan Bernardelli, os achados trazem importantes implicações para o debate sobre políticas públicas, especialmente em um contexto de envelhecimento populacional e reformas previdenciárias. “Os resultados sugerem que o adiamento da aposentadoria pode ter efeitos indiretos sobre a saúde da população idosa, o que precisa ser considerado no desenho de políticas previdenciárias e de saúde pública”, destaca o pesquisador.
A publicação reforça o compromisso da Universidade Federal de Goiás com a produção científica de excelência e com pesquisas que dialogam diretamente com desafios sociais contemporâneos, como o envelhecimento, a saúde e a sustentabilidade dos sistemas de proteção social.

Bancas de TCC Administração 2025/2 e 2025/4

Wed, 26 Nov 2025 11:11:10 -0300

Você pode acompanhar as defesas por meio do cronograma anexado.

A comissão de TCC do Curso de Administração do Câmpus Goiás divulga o cronograma das defesas públicas de Trabalhos de Conclusão de Curso dos semestres letivos 2025/2 e 2025/4.

Para assistir as bancas basta comparecer no local indicado ou acessar as salas virtuais disponibilizadas.

CRONOGRAMA MONOGRAFIAS

Estudantes da UFG – Câmpus Goiás têm artigo publicado em revista científica Qualis B2 a partir de atividade da disciplina de Ética

Tue, 18 Nov 2025 13:21:48 -0300

Produção acadêmica analisa dilemas éticos no ambiente escolar e destaca protagonismo de estudantes

O Câmpus Goiás da Universidade Federal de Goiás celebra a publicação de um artigo produzido por estudantes do curso de Administração na Revista Recima21, periódico multidisciplinar de circulação nacional, avaliado como Qualis B2. A produção é resultado direto das atividades da disciplina de Ética, ministrada pelo professor Dr. Ítalo Camilo S. Nogueira, em articulação com o Projeto de Pesquisa Cora Coralina.

A proposta da atividade, realizada ao longo do semestre, foi estimular nos estudantes uma reflexão aprofundada sobre os dilemas éticos presentes no cotidiano da educação. A partir de observações e análises feitas no ambiente escolar, os autores desenvolveram uma pesquisa que discute, com clareza e criticidade, os desafios éticos enfrentados por alunos, professores e demais profissionais da educação.
O estudo aborda temas como respeito às diferenças, relações de autoridade e diálogo, conduta profissional, uso consciente e responsável de informações, além dos impasses comuns que emergem nas interações escolares. Ao relacionar essas problemáticas ao contexto mais amplo da formação humana e da prática educativa, o trabalho oferece uma contribuição relevante para o debate sobre valores, cidadania e ética no cotidiano escolar.
O professor Ítalo Camilo destaca que a publicação representa um importante reconhecimento do empenho dos estudantes:

"A conquista demonstra o quanto a dedicação, a leitura crítica e a inquietação intelectual podem resultar em uma produção de qualidade. Mais do que cumprir uma atividade acadêmica, os estudantes se comprometeram em compreender e analisar, de forma séria, a dimensão ética que atravessa a educação.”

A inserção do artigo em uma revista científica Qualis B2 evidencia não apenas o mérito dos autores, mas também o potencial transformador de iniciativas pedagógicas que aproximam ensino, pesquisa e extensão. O resultado reforça a importância de incentivar, desde a graduação, a produção científica, o pensamento ético e a autonomia intelectual dos estudantes.
Para a equipe envolvida, a publicação também fortalece a visibilidade do trabalho desenvolvido no Câmpus Goiás e reafirma o compromisso da UFG com uma formação universitária crítica, socialmente comprometida e orientada pelo rigor acadêmico. O estudo, fruto de inquietações surgidas em sala de aula, torna-se agora referência para outros estudantes e pesquisadores interessados na interface entre ética, educação e prática social.

O artigo pode ser acessado pelo link: https://doi.org/10.47820/recima21.v6i10.6879

Aluna: Ana Raquel

Aluna: Thatiely

Aluna: Amanda

Professor Dr. Ítalo Camilo S. Nogueira

Artigo de egresso de Administração é aceito no ENANGRAD 2025

Thu, 16 Oct 2025 02:06:00 -0300

Egresso do curso de Administração tem artigo aceito para apresentação no 36º ENANGRAD.

É com grande alegria que compartilhamos a conquista do egresso do curso de administração, Jullian Eduardo Xavier de Godoi Mendanha, que teve o artigo intitulado "A Percepção da qualidade na prestações de serviços socias: Estudo de caso no SESC Vila Boa - Cidade de Goiás", aceito para apresentação no 36º Encontro Nacional dos Cursos de Graduação em Administração (ENANGRAD 2025).

O trabalho foi desenvolvido em parceria com o professor Victor Manuel Barbosa Vicente, e engloba a área temática de estudos organizacionais. O ENANGRAD é considerado o maior evento acadêmico voltado ao ensino e a pesquisa em administração no país, reunindo estudantes, professores e profissionais da área para discutir as tendências e boas praticas na formação de administradores.

O congresso será realizado entre os dia 22 a 25 de outubro de 2025, na Universidade de Fortaleza (UNIFOR), com apresentações presenciais e virtuais.

A coordenação do Curso de Administração parabeniza nosso egresso Julliann Eduardo pela dedicação e excelência, e deseja que sua trajetória profissional seja repleta de realizações e frutos.

Clique aqui para acessar a carta de aceite.

Professores da UFG, Campus Goiás, participam e se destacam no EnANPAD 2025

Tue, 14 Oct 2025 17:26:05 -0300

UFG Campus Goiás brilha no EnANPAD com pesquisas premiadas e destaque nacional

Professores da Universidade Federal de Goiás (UFG), Campus Goiás,
participaram do XLIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e
Pesquisa em Administração (EnANPAD), realizado de 1º a 3 de outubro de 2025, na
Universidade Tiradentes (Unit), em Aracaju (SE).
O EnANPAD é o maior encontro científico da área de Administração no Brasil,
congregando docentes, discentes e profissionais para apresentação de pesquisas,
debates e formação de redes acadêmicas. E a participação da UFG, Campus Goiás,
se fez notar pela solidez das pesquisas apresentadas, pela coordenação de sessões
temáticas e pela articulação de debates qualificadores — coroada pela indicação a
melhor trabalho de divisão, reconhecimento que reforça a capacidade de pesquisa
da instituição.
A Profa. Dra. Michele Aparecida Cunha apresentou o estudo “Regionalidade e
Inovação Verde: Fatores Institucionais e Aspectos Regionais do CEO no Contexto
Brasileiro”, desenvolvido em parceria com pesquisadores do PPGAdm/UFU,
Fernanda Maciel Peixoto e Duterval Jesuka. O trabalho, que examina como arranjos
institucionais e aspectos regionais moldam estratégias de inovação verde nas
organizações, foi indicado a Melhor Trabalho da Divisão de Finanças,
reconhecimento que evidencia a robustez metodológica e a relevância prática do
tema para a governança corporativa e a sustentabilidade.
O Prof. Dr. Gustavo Henrique Petean integrou equipes autorais de dois artigos
que dialogam diretamente com desafios de gestão no setor público. Em “Secretarias
Acadêmicas das Instituições Públicas de Ensino Superior: uma revisão integrativa”,
elaborado em conjunto com João Paulo Lopes Machado (PROFIAP/UFG) e
Fernanda Sardeiro Guimarães (PROFIAP/UFG; PPGADM/UFG), mapeia avanços e
lacunas na literatura sobre estruturas que sustentam a vida acadêmica, oferecendo
um quadro analítico útil para o aprimoramento institucional das universidades. Já
“Sobrecarga de trabalho e bem-estar no serviço público: um estudo sobre os
servidores do TJ-GO e as implicações para a gestão organizacional”, realizado com
Alana Alves Caminha (PPGADM/UFG), Fernanda Sardeiro Guimarães
(PROFIAP/UFG; PPGADM/UFG), Guilherme Morais Spíndola (PROFIAP/UFG),
Luan Vinicius Bernardelli (PROFIAP/UFG) e Tiago de Sant’Ana Passos

(PROFIAP/UFG), lança luz sobre condições laborais e saúde ocupacional em
contextos de alta demanda, apontando caminhos de gestão capazes de mitigar
riscos psicossociais.
O Prof. Dr. Rodrigo Bombonati de Souza Moraes (PROFIAP/UFG) coordenou
sessões de apresentação de trabalhos e conduziu discussões sobre temas sensíveis
à agenda contemporânea da administração do trabalho. Na sessão “Precarização,
subjetividade e tecnologia no trabalho”, articulou a interlocução entre pesquisadores
e o debatedor convidado Arnaldo José França Mazzei Nogueira (MPE/FEA/USP).
Participou também da sessão com a temática sobre “Perspectiva sobre as relações
formais e informais de trabalho”, onde promoveu reflexão crítica com a participação
do debatedor Carlos Roberto Domingues (PPGGO/UFU). Além disso, propôs o
painel “Desafios à sustentabilidade da economia de plataforma: entre o trabalho
precário e o trabalho decente”, onde reuniu especialistas de referência — Arnaldo
José França Mazzei Nogueira (MPE/FEA/USP), Marco Antonio Gonsales de Oliveira
(UNICAMP), Carlos Roberto Domingues (PPGGO/UFU) e Atahualpa Fidel Perez
Blanchet Coelho (Parlamento do MERCOSUL) — para discutir regulação, proteção
social e caminhos de melhoria das condições laborais no ecossistema digital.
Como maior evento científico da área de Administração no Brasil, o EnANPAD
consolida redes, inspira agendas de pesquisa e aproxima universidade e sociedade.
Na 49ª edição, a UFG reafirmou sua vocação para a excelência acadêmica, em
parcerias estratégicas e na produção de conhecimento socialmente relevante,
contribuindo para debates qualificados sobre gestão, políticas públicas e trabalho no
século XXI.